TOPdag Thomas More Geel brengt energie, innovatie en praktijkgericht onderwijs samen

Ongeveer 100 leerlingen uit het secundair onderwijs ontdekten welke mogelijkheden praktijkgericht energieonderwijs biedt. Ook een 25-tal leerkrachten was aanwezig. De projecten van de studenten vormden een inspirerend toonmoment dat jongeren liet kennismaken met actuele technische uitdagingen en mogelijke toekomstperspectieven binnen de energiesector.

Een opvallende trekpleister was de Energie(k)maker, de interactieve stand van Energie(k) Onderwijs. Via interactieve activiteiten zoals de Energie(k)Quiz, VR-belevingen en het Energie(k)huisje konden bezoekers op een laagdrempelige manier kennismaken met de energietransitie en technische vaardigheden.

Met deze mobiele stand wil Energie(k) Onderwijs jongeren laten ervaren dat techniek niet alleen belangrijk is voor de toekomst, maar ook uitdagend en boeiend kan zijn. Door zelf te ontdekken en te experimenteren krijgen leerlingen een beter beeld van de mogelijkheden binnen technische opleidingen en beroepen.

Naast de beleving op de Energie(k)maker werden ook concrete resultaten uit Energie(k) Onderwijs voorgesteld. Zo kregen bezoekers een inkijk in de online leermodules die binnen het project ontwikkeld worden. Eén daarvan is de module Smart Grids, die Thomas More recent uitwerkte.

De inhoud van deze module wordt verder versterkt dankzij input vanuit het werkveld. Praktijkvoorbeelden, cases en feedback van professionals helpen om de theoretische inhoud nog beter te laten aansluiten bij de realiteit van vandaag.

Een belangrijk onderdeel van de dag was het Energy Café, een netwerkmoment waar studenten en werkveld elkaar ontmoetten rond actuele energiethema’s. Met drie lezingen werd het thema Smart Grids vanuit verschillende invalshoeken belicht: distributienetten, industriële toepassingen en residentiële toepassingen.

De sessies brachten waardevolle inzichten en gesprekken op gang. De inhoudelijke diepgang zorgde voor een boeiende uitwisseling tussen studenten en professionals. De positieve reacties achteraf bevestigden de meerwaarde van het Energy Café als ontmoetingsmoment tussen onderwijs en werkveld.

Die verbinding tussen onderwijs, studenten en werkveld stond centraal tijdens de hele TOPdag en het Energy Café. Studenten kregen een podium om hun projecten te tonen, het werkveld werd actief betrokken en onderwijsinhoud werd versterkt met praktijkervaring en feedback uit de sector. Zo ontstaat praktijkgericht energieonderwijs dat beter aansluit bij realiteit van vandaag én de uitdagingen van morgen.