Bouwen aan aantrekkingskracht

Home > Toolbox overzicht

Een stappenplan voor persona-gedreven arbeidsmarktcommunicatie in het onderwijs

Bouwen aan aantrekkingskracht ondersteunt scholen bij het ontwikkelen van doelgroepgerichte arbeidsmarktcommunicatie. Door gerichte arbeidsmarktcommunicatie kan de school bijvoorbeeld nieuwe medewerkers aantrekken, maar ook bestaande medewerkers behouden doordat duidelijk wordt gemaakt wat de school als werkgever te bieden heeft. Door inzicht in behoeften, drijfveren en mediavoorkeuren van (toekomstige) medewerkers wordt ingezette communicatie effectiever en persoonlijker.

Aanleiding

De groep mensen die geïnteresseerd is in een job in het onderwijs, of daar al werkt, wordt steeds diverser. Ook wordt het moeilijker om personeel te werven en breiden de media waarmee mensen communiceren en informatie zoeken nog steeds uit. Dit betekent dat het werven van personeel, maar ook het communiceren met medewerkers steeds meer een stukje maatwerk wordt.

De meerwaarde om met deze tool aan de slag te gaan, is dat met deze tool inzicht wordt verkregen in de behoeften en drijfveren van de doelgroep, wat resulteert in effectievere communicatie. Het kan ingezet worden voor de werving van nieuw personeel, of dit nu in- of externe werving is, maar ook huidige werknemers interesseren voor bijvoorbeeld nieuwe taken, zoals bijvoorbeeld deelname aan projectgroepen.

Het werken met persona’s en een communicatiematrix doorlopen, biedt aanzienlijke meerwaarde doordat het inzicht geeft in behoeften en drijfveren en zorgt voor een gezamenlijk intern beeld van de doelgroep. Persona's maken namelijk doelgroepen concreet en menselijk, wat helpt om empathie te ontwikkelen en de 'outside-in' blik centraal te stellen, wat uiteindelijk leidt tot betere besluitvorming en hogere retentie. Dit resulteert, als het stappenplan van de communicatiematrix gevolgd wordt, in effectievere communicatie, doordat de boodschap en het medium worden aangepast. Dit verhoogt de efficiency door kosten- en tijdsbesparing.

Doelstellingen

• De school of het schoolbestuur krijgt inzicht in de verschillende persona’s (potentiële doelgroepen op de arbeidsmarkt).

• De school of het schoolbestuur stemt arbeidsmarktcommunicatie af op de voorkeuren, waarden, ambities en uitdagingen van deze persona’s.

• De school of het schoolbestuur zet de juiste kanalen en media effectiever in om talent aan te trekken en te behouden.

• De school of het schoolbestuur bouwt aan een sterk, herkenbaar en authentiek werkgeversmerk.

Link met aantrekkelijk werkgeverschap

Het thema arbeidsmarktcommunicatie draagt bij aan aantrekkelijk werkgeverschap doordat scholen bewust en doelgericht laten zien wie zij zijn als werkgever en waar zij voor staan. Door na te denken over de eigen identiteit en deze af te stemmen op verschillende doelgroepen en levensfasen van (toekomstige) medewerkers, voelen mensen zich sneller aangesproken en herkend. Het werken met persona’s en een communicatiematrix helpt scholen om hun verhaal op een passende en consistente manier te vertellen via de juiste kanalen. Hierdoor vergroot de school haar zichtbaarheid, onderscheidend vermogen en aantrekkingskracht als werkgever, wat bijdraagt aan het aantrekken én verbinden van potentiële nieuwe medewerkers.

Downloads

• Handleiding Bouwen aan aantrekkingskracht
• Bijlage 1 Stappenplan Arbeidsmarktcommunicatie
• Bijlage 2 Persona-format

Benieuwd naar het verhaal achter deze tool?