Partner in de kijker: Avans Hogeschool

Kan je je organisatie kort voorstellen?

Maatschappelijke vraagstukken worden steeds groter, urgenter en complexer. Als kennisinstelling is het de ambitie van Avans om bij te dragen aan het oplossen van deze vraagstukken. Dat kan alleen door gebruik te maken van de driehoek onderwijs, onderzoek en co-creatie met het werkveld. Zo ontwikkelen we nieuwe, relevante kennis, waarmee we ons onderwijs verrijken en de praktijk ondersteunen.

Die praktijk vraagt om wendbare en veerkrachtige professionals, die zich makkelijk kunnen aanpassen aan een veranderende omgeving en arbeidsmarkt.

Wat is jullie rol binnen het EduXR Library-project?

In ons netwerk maar ook in ons onderwijs worstelen we met het vraagstuk; beperkte tijd en capaciteit en toch een grote behoefte aan goed voorbereide en getrainde professionals. Met de kennis van en in samenwerking met deze partners en anderen ontwikkelen we XR-applicaties en ontwerpen we trainingen om deze applicaties duurzaam inzetbaar te maken in het onderwijs en in de praktijk.

Wat is volgens jullie de grootste meerwaarde van XR in educatie?

XR biedt de mogelijkheid om veilig en adequaat handelingen en vaardigheden te trainen, die normaal kostbaar en tijdrovend zijn en om herhaling en intensieve begeleiding vragen. Ook maakt het je minder afhankelijk van fysieke trainingslocatie. Zo kunnen studenten en professionals op elke locatie een training volgen.

Door gebruik te maken van immersive technology worden abstracte concepten concreet gemaakt en kunnen studenten actief oefenen in realistische scenario’s. Dit vergroot de betrokkenheid, motivatie en het leerplezier. Zodra de studenten klassikaal met de XR bril aan de slag gaan hebben ze meer focus en geen afleiding van laptops of telefoons. En de kracht in de klas is dan als studenten dit gezamenlijk doen, dat erna ook gezamenlijk zonder de bril gereflecteerd kan worden. Dit gaat bij opdrachten zonder XR nog wel eens mis omdat studenten dan afgeleid zijn en niet altijd aan de opdracht hebben gewerkt en een bril dwingt je min of meer.

Waar kijken jullie het meest naar uit binnen het EduXR Library-project?

Het open karakter van de gedeelde XR-bibliotheek spreekt mij aan, omdat ontwikkelde applicaties zo door meerdere instellingen in zowel Vlaanderen als Nederland gebruikt en verder ontwikkeld kunnen worden.

Het is ook de mogelijkheden ontdekken van immersive technology en hoe deze om te zetten naar trainingsmogelijkheden op een laagdrempelige manier. En ook het ontdekken en leren hoe andere onderwijsinstituten en bedrijfsopleiders de vertaling maken naar de praktijk.

Werken aan iets gemeenschappelijks en maatschappelijks waar zowel vanuit het onderwijs behoefte aan is, als vanuit het bedrijfsleven. Aan dit project bijdragen helpt mee aan het verkennen van betere samenwerking op XR in leerlijn-materialen, voor zowel in het mbo, hbo en volwassenonderwijs.